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长春教育学院学报杂志社
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长春教育学院学报杂志

《长春教育学院学报》是全国公开发行的一本综合性学术期刊,被中国期刊全文数据库收录,综合影响因子为0.051。长春教育学院学报是融理论研究与实践探索于一体,报道中小学教研教改、教育论坛和高校教学研究。
  • 主管单位:长春市教育局
  • 主办单位:长春教育学院;长春市教育学会
  • 国际刊号:1671-6531
  • 国内刊号:22-1298/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1984
  • 发行周期:半月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.254
  • 综合影响因子:0.035
期刊级别: 省级期刊
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长春教育学院学报 2005年第02期杂志 文档列表

创新教师培训模式 促进教师专业发展

摘要:教师培训对于教师专业发展的作用是不容置疑的,如何使教师培训在教师专业化发展中发挥更大的作用,是各级教育主管部门和教师培训机构一直关注的重点问题。以往的教师培训模式有诸多方面已经不能满足当前教师发展的需要,改革教师培训模式,促进教师专业发展,更好地为教师成长服务,是教师培训机构的当务之急。
5-7

重构教育教学策略体系 促进教师专业化发展

摘要:随着基础教育课程改革的不断深化,我国的教师质量与全面实施素质教育要求的差距明显地表现出来。加快教师专业化发展研究已经成为我国教师教育改革的一个重要取向。教师专业化程度不高和实施新课程的过程中表现出来的一些教学上的低效、无序状态,很多都是教师教学策略缺失造成的。重构教学策略体系是全面提高教育教学质量,促进教师专业化发展的重要要素。以新课程的教学理念和价值追求作为价值取向,坚持理论和实践相结合、科学性和操作性相统一的原则,兼收并蓄,形成一个丰富的、多元的教学策略体系,是全面实施新课程的当务之急。
8-10

教师的课改实践行动是教师专业化发展的培训资源

摘要:在新课改中,对具有事关全局的重要性、需要尽快解决紧迫性和涉及既广且深的复杂性的问题,有必要回到原点重新审视,不宜轻易以粗放的经验性的方法去处理,而应取反思性的不在提出问题的水平上去解决问题的态度,从事实出发,从事实的比较中得出符合逻辑的结论,从广泛开展的行动研究中探索可行的办法。按照这一思路,我们发现,教师的课改实践行动,即教师按新课改要求每天投入的教育教学活动,就具有促进教师专业化发展的培训功能,具有专门的培训活动取代不了的培训价值,是值得开发的有巨大能量的培训资源,应该发挥出这一存在于每个教师身边的培训资源的作用。
11-13

把“情境教学”应用于《英语国家社会与文化入门》课程

摘要:把"情景教学"引入《英语国家社会与文化入门》的课堂中,通过直观教学创设情境,使抽象的语言文字具体化、情景化、形象化,使枯燥的课堂变得生动活泼。
14-15

从解放前丁玲的小说创作看其思想转变

摘要:丁玲的创作与思想的发展是同步的,思想性是其文学作品的精华,丁玲的文学创作可以说就是诉说她思想成长的一部历史。解放前丁玲的小说创作可以分为四个时期:早期、前期、新生期和成熟期,从中我们看到了一个杰出作家的诞生、成长和成熟,看到了她由一个知识分子、无政府主义者直至成为一个执著坚强的革命者的思想转变。
16-19

在Delphi中创建和调用动态链接库的方法及实例

摘要:本文通过实例对 Delphi 中创建和使用动态链接库的方法做以介绍。动态链接库不用重复编译或链接,一旦装入内存,动态链接库函数可以被系统中的任何正在运行的应用程序软件所使用,不必再将 DLLs 函数的另一拷贝装入内存。而且对动态链接库中函数的修改可以自动传播到所有调用它的程序中,而不必对程序作任何改动或处理。因此,在软件开发中 DLL 成为一种最广泛的动态链接技术。
20-21

Photoshop在效果图表现中的应用

摘要:Photoshop 一直在单面设计领域被广泛应用,但在三维图像的效果图方面却没有受到应有的重视。Photoshop 能解决明暗对比、色调饱和度、材质的表现、环境气氛等图面表现的问题,通过对效果图的处理能形成设计者自身独特的风格,使效果图的生存周期长一些。
22-23

美术教学中培养学生创新思维的探索

摘要:创新思维是思维的最高形式,培养学生的创新思维是美术教学中不可缺少的内容。
24-25

论中国画“留白”的美学品格

摘要:虚与实是中国美学中的重要范畴,渊源于老庄'有无相生'、'以无为本'的道家思想。中国画特有的'留白'正是'虚实相生'思想在绘画上的体现。本文从空间表现、情感、意境三方面叙述了'留白'的美学意蕴,并初步探讨了绘画中为什么要兼取'实境'和'虚境'的道理。
26-27

基于知识特性的组织学习研究

摘要:通过基于组织学习的有效的知识管理能够增加企业价值,探讨了组织学习的目的,指出能够增强企业持久竞争优势的组织学习的内容,从而带来企业价值的长期稳定增长。同时还讨论了企业实施组织学习的策略。
28-30

探索高校学报改革发展之路

摘要:高校学报正处于一个重要发展时期,面对教育改革的形势,学报自身必须强化功能,明确使命,不断提升从业人员的素质,加强内部机制创新,走改革发展之路。
31-32

让数学教学充满人性和智慧

摘要:关注生命,关注人的发展,提升人文教学是21世纪人类教育理念的一次根本性的变革。新一轮的课程改革也指出,数学教学的价值体现在可以通过数学的思想和精神提升人的精神生活,培养既具备健全的人格、明确的生活目标、高雅的审美情趣,又具备生产技能,懂得生活、创造生活的人,把传递人类文化的价值观念和伦理道德观念与传
33-33

加强特色培训 提高干训质量

摘要:2004年,在省、市干训办公室的具体指导下,在九台市教育局的有力领导下,九台市中小学干训办公室继续紧紧围绕实施新课程、反思新课程、推进新课程这一中心,按照"全程化、系列化、多样化、规范化、全面化"五化培训格局开展工作,取得如下六方面特色成果。
34-35

纳百家之长 走特色之路——艺术教育南方考察报告

摘要:2004年12月15日,艺术系成员一行四人肩负着学院领导的重托,踏上了赴南方艺术教育考察的旅程。十余天中,我们途经北京、上海、绍兴、苏州、扬州、南京等地,先后拜访了我国著名的艺术教育专家杨立梅先生(北师大教授、国家艺术课改组副组长)、李和平先生(华东师大艺术教育系
36-37

区域活动中的科学教育

摘要:科学教育是幼儿教育的一项重要内容,幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获取知识与经验的重要途径,在实现幼儿园培养目标上发挥了重要的作用。本文介绍了科学教育的作用、开展以及在实施中应注意的几点问题。
38-39

幼儿园故事创编活动的原则

摘要:幼儿园故事创编活动有利于学前儿童立体地认识把握周围生活,有利于培养学前儿童的综合语言能力,能为幼儿创造力的发展提供广阔的空间。在这一活动中,要遵循主体性原则,保证幼儿主体性发挥;遵循差异原则,培养幼儿的独立性和自主意识发展;遵循启发性原则,让幼儿自己发现新事物。
40-41

中小学信息技术教育存在的误区与解决策略

摘要:2000年10月召开的"全国中小学信息技术教育工作会议",决定从2001年起用5年到10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育,努力实现基础教育跨越式发展。但是,在实践过程中,由于各方面对信息技术教育的目的、目标和实质
42-43

少儿绘画创作辅导之我见

摘要:兴趣是学习美术的基本动力之一,在教学中应充分发挥美术特有的魅力,使课程内容与不同年龄段的学生的情意和认知特征相适应,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化为持久的情感态度。同时,应将美术课程内容与学生的生活经验
44-45

小学美术教学新思路

摘要:随着基础教育改革的不断深化,《美术课程标准》的试行,小学美术教学从培养学生素质出发,结合学科特点,重视对学生美的表现力、创造力的培养,倡导学生转变以往的学习方式,以自主、探究、合作的方式来学习美术。
45-47

浅谈物理课堂中的“三入”

摘要:物理是一门以观察、实验为基础的科学,这就要求教师根据教材的特点、新课标的要求和学生的实际,创设问题的情境、激发学生的求知欲,从而提高学生自主、合作、探究的能力。一、更新课堂教学观念使学生入境1.活跃课堂气氛,在体验中发展。物理课堂上,教师不再过分注重知识的传授,不再过于强调死记规律,死背物理概念。日常生活中有许多现象与物理息息相关,教师引导、提醒学生关注自
47-48

未成年人思想道德建设主题班会活动方案

摘要:一、班会目的通过学生对时尚的讨论,让学生学会正视时尚,在追求时尚时把握自己,不盲从,取其精华,去其糟粕。告诉学生在追求时尚、追求美丽的过程中,要树立正确的审美观,培养健康的审美情趣,让他们领悟一些现代人精神家园中美的东西,启迪他们去寻找人世间的真正的美,从而提高学生的道德修养和情操。
48-50

让语文课活起来——语文课创新教学点滴启示

摘要:语文作为基础学科,其交际的工具性自不必说。"它的综合性很强,包括融会在‘听说读写’训练中的德育目的、知识内容、审美陶冶等方面中的。"随着素质教育的深入和课程标准的改革,语文教学不仅要提高学生的语文成绩,而且要拓宽学生的视野,培养学生的审美情趣和品味,一句话,让语文的人文性日渐突出并趋于主流。
50-51

关于教育心理学在生物教学中应用的探讨

摘要:随着我国中学教育改革的深入和对教育心理学的了解不断加深,我们越来越强烈地意识到要不断优化教学,就必须将生物教学与心理学、教育心理学密切融合起来。实践证明,从心理学角度
51-54

求真——小学作文教学方法初探

摘要:生活是多样的,每个人眼中、心中的生活,更是异彩纷呈的。作文,本来就是对认识到的生活的真实反映。写出真实的、独特的感受,才是真正的好作文。但小学生往往忽略身边的事情,不容易挖掘身边的题材。这就需要教师加以恰当的引导,引导他们在写作文时说真话、诉真情,在大量的以表达自己真实思想和心理情感为中心的写作
54-55

佛山市城镇高中生“体育生活”现状的调查与分析

摘要:1 前言世界卫生组织于1997年在全球发起了"体育生活"(Global Initiative on Active Living)运动。其宗旨就是让人们在人生的各个时期,无论何时何地都能主动亲近体育运动。该组织认为:"体育生活"是一项促进全人类健康的可靠投资。最新的科学研究表明,经常参加体育活动,可以使不同年
56-58

注重学生良好行为习惯的培养

摘要:良好的行为习惯是小学生学习、工作取得优异成绩的基础。培养小学生良好的行为习惯最好从小学生心理还很单纯、没有养成坏习惯时就开始,否则将事倍功半。这就像建筑师要建造一座高楼,他首先要选择一块平旷的地面。学校教育要为学生的终身发展奠定基础,因而,对小学生良
58-59

小学语文“实践作业”的探索与研究

摘要:一、课题提出的缘由(一)课题提出的缘由教学反馈的渠道是多种多样的,而作业练习是其中的一条主渠道,它能巩固学生已学的知识,培养学生的创造性才能,发展学生的智力。传统作业有两个特点:一是"题海战术"。教师把学生当成知识的容器,布置作业时,总是本着面面俱
60-63

在初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣

摘要:兴趣(情感)是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素。
63-66

论任务型英语课堂教学

摘要:在学习和贯彻新课标理念的过程中,我们接触到了"任务型"教学这一教学途径。新课标提出基础教育阶段英语课程的总目标是知识与技能并重,突出培养学生语言综合运用能力,要求以教师为指导(facilitator),打破倒填式的单纯传授语言知识的课堂组织形式;以学生为中心(learner-centered),将更多的语言实践机会给予学生,以学
66-69

关于初中英语教学的一点思考

摘要:社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活中各领域使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的位置。21世纪对人才培养提出了新的更高的要求,英语课程学习既是学生通过英语学
69-70

提高学生英语自学能力的探索与思考

摘要:改革开放和经济全球化的浪潮给建设中国特色社会主义这一伟大事业带来了机遇与挑战,也给我们外语教学工作者带来了新的课题。如何为民族振兴、经济腾飞提供足够的外语人才?大量现代化教学设施的应用,新的教学方法的涌现,是为了更好地传授英语知识,还是传授学习英语的
71-72

浅谈多媒体与英语教学

摘要:21世纪到来之前,面对信息时代知识经济的崛起,很多国家就在积极探索利用现代信息技术改革教育。作为高科技的计算机网络及多媒体技术已被作为新型的教育手段、教育方法引入到教育领域,现代信息技术的发展为素质教育提供了保障。对于培养新世纪人才的基础教育来说,引
72-74

浅谈多媒体技术在教学中的有利应用及存在的问题

摘要:多媒体技术的应用改善了师生间的信息交流,在学习内容、方式上满足了学生个性发展的需要,同时也是提高教学质量和效率的先进的教学手段。但多媒体技术在使用中也有些问题需要注意。一、多媒体技术在教学过程中的有利应用
75-76

浅谈多媒体在生物教学中的应用

摘要:多媒体网络是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的个人计算机系统,可以实现教师和学生、学生和学生之间的点对点、点对面的通讯。在教学过程中,教师除了可以向每台学生机传送教学信息之外,还可以通过教师机观察每一台学生机屏幕信息,以达到对教学的反馈和监控;学生可利用教师设计的教学软件自主学习,学习
76-78

改革农村美术教育教学的几点想法

摘要:曾看到这样一份关于农村中小学美术教育问卷调查,总结数据是惊人的:从孩子会用笔到幼儿园期间,孩子喜欢画画的占调查人数的99%;从小学一年级到小学三年级下降到90%;到五年级下降到70%;到了初中出现严重分化,对美术有兴趣的只能达到60%。几年的义务教育,怎么使我们
78-80

长春教育学院学报杂志分期列表:

2019:
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2015:
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2013:
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