科学课程——走进我国新课程体系
作者：何艳
摘要：在第八次基础教育课程改革中,原有的物理、化学、生物整合为科学课,作为一门综合课已纳入我国新课程体系,并在部级实验区开展实验。科学、客观、发展地认识我国新的课程体系,有利于推进科学课程在我国的全面启动。
分类：
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关键词：
- 科学课
- 课程改革
- 新课程体系
- 课程设计
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