摘要:弘扬人文精神既是学校教育的使命,更是全社会的职责。本文从人文精神的内涵着手,分析地理教育与人文精神的关系,并从地理教学实践的角度探讨培养人文精神的方法和途径。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:9429