校长在实施新课程中角色定位的思考

作者:李国荣

摘要:面对新课程,校长应该怎么做呢?在两年多的新课程实践中,我对校长的角色定位有了以下深刻的思考。思考一:校长是实施新课程的引领者苏霍姆林斯基说过:"领导学校,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。"校长是先进教育思想和先进管理思想的代表,校长是引领广大师生走进新课程的组织者、领导者,只有具备现代课

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收录:
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关键词:
  • 新课程改革
  • 角色定位
  • 校长
  • 教育思想
  • 新一轮课程改革
  • 走进新课程
  • 思考
  • 苏霍姆林斯基
  • 管理思想
  • 课程实践

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:长春教育学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:9280

杂志介绍:
主管单位:长春市教育局
主办单位:长春教育学院
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1671-6531
国内刊号:22-1298/G4
邮发代号:
创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
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