摘要:培养学生的思维能力是初中生物实验课中的重要目标,在实验中要创设能使学生思维活跃的条件,以培养学生的积极思维。在实验中要掌握科学研究的基本过程,训练学生的操作技能,培养思维的逻辑性,使其思维能力在以后逐步提高。
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期刊名称:长春教育学院学报
期刊级别:省级期刊
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