摘要:开展好“互联网+”大背景下的育人工作,要牢牢掌握育人规律和互联网发展规律,构建起学校、院系和学生三级网络育人平台,不断创新高校网络育人的方式方法,建设好专业化的网络育人教师队伍,发挥好网络的育人功能,不断提升育人工作的亲和力和针对性,更好地满足学生成长发展的需求。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:长春大学学报
期刊级别:省级期刊
期刊人气:7769