长春大学学报杂志社
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长春大学学报杂志

《长春大学学报》在全国影响力巨大,创刊于1991年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:经济管理、语言文学、政治法律、美学艺术等。
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:长春大学
  • 国际刊号:1009-3907
  • 国内刊号:22-1283/G4
  • 出版地方:吉林
  • 邮发代号:
  • 创刊时间:1991
  • 发行周期:月刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.68
  • 综合影响因子:0.271
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

长春大学学报 2015年第12期杂志 文档列表

长春大学学报杂志电气工程

基于刚柔耦合技术的PK型工业多楔带横向振动仿真分析

摘要:针对PK型多楔带,采用轴向运动梁模型建立了PK型工业多楔带横向振动的数学模型,利用Runge-Kutta法求解了带的横向振动位移曲线,研究了主动轮转速和张紧力对横向振动的影响规律,基于刚柔耦合技术,利用多体动力学分析软件Recur Dyn建立了PK型多楔带的横向振动仿真模型,通过仿真得到带轮紧边中点处的振动曲线,验证了所建立的横向振动方程的准确性和可靠性,为基于减振降噪要求的工业多楔带设计提供了一种数字化仿真分析方法。
1-3

轮式计量仪表的激光计数系统设计

摘要:设计的激光计数系统利用激光的方向性好、抗干扰能力强的特点,在不改变原仪表结构的情况下,对轮式计量仪表进行计数。激光发射与接收只需安装在轮式计量仪表正面的透明介质表面,用于接收轮式计量仪表如水表的第一转轮齿槽或仪表底板反射的激光束。转轮在流体介质驱动下旋转时反射的激光脉冲信号代表了流量信号,因此,可用于轮式计量仪表出厂前的误差校验与使用时的远程抄表。在不改变原有仪表结构的基础上,提高了计数的准确性,降低了操作成本,满足了轮式计量仪表的误差校验、远程抄表等操作的需要。
4-7

户外设备的小型除湿器系统的设计

摘要:研究提出了一种以AVR单片机为主控核心,采用LM35和HS1101传感器构成检测外界环境温湿度的探头,利用半导体冷凝技术搭建小型除湿系统的设计方案。给出了其系统硬件设计结构框图,介绍了系统工作原理及软件设计。该系统能够实时监测外界环境温湿度,并且根据预设参数控制相应执行模块,实现对湿度控制的自动化,具备成本低廉,功耗低、操作稳定便捷、控制灵活、节能环保的特点,能较好的解决户外电气设备内的潮湿问题,营造出一个良好的电气工作环境。
8-11

基于CYT1000B的LED高压驱动电源

摘要:采用高亮度的小功率贴片LED驱动芯片CYT1000B作为主控制器,设计一款在输入电压185~260V、输出电流为40m A高效节能、低成本的LED驱动恒流驱动电源。主要通过改变输入电压以及不同的驱动负载来测定CYT1000B的应用价值,该电路设计简单、成本低、效率高,特别适合应用于要求不高的照明领域。
16-18
长春大学学报杂志计算机工程

操作系统中互斥与同步问题求解方法的探析

摘要:主要通过几个典型的案例对操作系统课程中的互斥与同步问题的求解方法进行了分析,对同步问题进行了一种分类,并总结出不同类型同步问题的信号机制求解方法的控制规律以及代码编写的思路。
19-21

基于Adaboost算法的主客观句分类

摘要:中文语句的语义表达复杂,使用单一分类器进行主客观句分类的效果一般。该文提出一种基于Adaboost算法进行主客观句分类的方法。首先介绍了主客观分类的研究现状及一般流程;然后引入Adaboost集成学习算法,并针对算法的退化现象进行了相关的改进;最后在实验中使用了词汇线索特征和2-POS特征作为输入对短文本进行分类,结果表明Adaboost在主客观分类应用中效果良好。
22-25

嫦娥三号软着陆轨道的建模分析

摘要:嫦娥三号软着陆轨道的设计是月球探测中的一项关键技术。本文首先根据万有引力定律求出嫦娥三号远、近月点的速度;其次,利用离散化的思想,对嫦娥三号的软着陆过程进行建模分析,将连续轨道离散化,根据每个阶段两个端点的状态去确定阶段中各个离散点的状态,进而实现对飞行器软着陆的控制。最后,对模型进行仿真验证和误差分析,发现本模型能较准确地模拟出嫦娥三号的软着陆轨道,具有一定的指导意义。
26-29

基于统计矩的轮廓缺陷检测

摘要:金刚石膜片在切割成样品的过程中,在样品边缘和切割线处可能产生具有轮廓缺陷的残次品。本文探讨了轮廓缺陷产生的原因,设计了基于不变矩的轮廓缺陷检测系统。在检测过程中采用了待检测样品与标准样品轮廓匹配的方式,在获取待测样品轮廓信息之后,计算其与标准样品的不变矩信息,在此基础上判定其是否为轮廓缺陷样品。经实验,轮廓缺陷检测系统取得了较好的检测效果,并且提高了生产效率。
30-33

利用管程概念求解哲学家进餐问题

摘要:介绍了利用管程概念求解哲学家进餐问题的一种方法,并和我们以前的方法进行了比较,结果表明,引入管程概念使程序的模块化程度和可读性有了很大的提高。
34-37
长春大学学报杂志数理科学

llo标量势差分计算的Co-array Fortran解决方案及算例

摘要:在64位Intel Visual Fortran开发环境下,基于Co-array并行处理规范,给出详尽的多路多核心硬件支撑下的差分数值处理方案。采用该方案计算了长直直流圆柱导体空间的二维电势分布并进行了讨论。
38-43

综合运用多元分析方法分析我国各地区工业企业经济效益

摘要:应用多元统计分析中主成分分析、因子分析和聚类分析方法对我国各地区工业企业经济情况加以分析,文中主要抽取了全国31个省市关于经济效益的5个指标的数据,力图得到这些省市工业企业经济效益的横向和纵向的比较结果。
44-51
长春大学学报杂志医学卫生

大学生手机成瘾与心理健康的关系研究

摘要:采用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)与症状自评量表(SCL-90)对540名大学生进行测量,并运用独立样本t检验、相关分析和多元线性回归分析等考察变量间的关系。结果表明:(1)大学生手机成瘾检出率为33.06%。(2)对比非手机成瘾组,手机成瘾组在SCL-90总分及各因子上得分更高(p值均〈0.05),即手机成瘾大学生存在不同程度的心理健康问题,心理健康水平可能是影响手机成瘾的重要因素。(3)人际关系敏感度、抑郁、焦虑对手机成瘾具有一定的预测作用(β值分别为0.32、0.34、0.18),即人际关系敏感度、抑郁、焦虑是影响手机成瘾的重要因素。大学生手机成瘾问题严峻,必须及时采取相应的手段提前预防,并且提供相应的心理咨询手段。
52-55

大学新生心理健康状况调查研究——以长春大学学生为例

摘要:采用问卷调查法,对长春大学大一学生心理健康状况进行调查研究,结果发现被测新生SCL-90异常因子检出率为34.7%,其中存在轻度心理问题的学生占29.59%,中度心理问题的学生占4.66%,重度心理问题的学生占0.35%,存在强迫症状、人际关系敏感、偏执的学生人数比例相对较高。在UPI测试中,5.76%的新生被筛选为A类学生,即可能存在心理异常,1.48%的学生有自杀倾向。最后,本研究从社会、学校、家庭、个人四方面提出了改善大学生心理健康状况的措施。
56-59

豆渣中提取的维生素E对大鼠运动中骨骼肌的影响

摘要:通过响应面优化确定豆渣中维生素E的提取工艺,证实豆渣中维生素E对运动中的微运动损伤作用。通过大鼠实验确定微损伤作用。结果显示确定豆渣中维生素E的提取工艺为:提取温度67.78℃,提取时间100.30min,提取料液比为1:2.37,在此工艺基础上,豆渣中维生素E浓度为8.32μg/100g。此外,通过大鼠实验证实维生素E给药的大鼠运动中可延缓机体MDA的增加,保持较高的SOD活性。维生素E对预防大鼠运动中的微损伤有着重要作用。
60-66

积极心理学视野下的高职院校心理健康教育

摘要:积极心理学是研究人的发展潜力和美德等积极品质的学科,研究领域主要涉及三个层面:积极的主观体验、积极人格和积极的社会组织。本文根据高职院校大学生群体心理发展特点,在反思传统教育基础上,以积极心理学为理论背景,以培养学生的优秀品质和美好心灵、开发心理潜能和促进个体和谐发展为宗旨,以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节,形成课内与课外、教育与辅导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育网络,构建"教学、咨询、辅导、活动、教师、校园文化"六位一体的积极型心理健康教育。
67-70

针灸配合推拿治疗子宫肌瘤(血瘀型)60例临床观察

摘要:将60例子宫肌瘤患者随机纳入针灸推拿治疗组和药物治疗对照1组,空白对照2组,治疗组和对照组分别采用以通经化瘀法进行和药物进行治疗,3个疗程后观察三组临床疗效,针灸推拿治疗组治愈率为20%,有效率为95%;药物治疗组治愈率为10%,总有效率为80%。治疗组总有效率优于对照组。使用通经化瘀法的针灸推拿治疗子宫肌瘤,疗效显著而且无药物治疗的毒副作用,安全易行。
71-75

音乐对幼儿“自闭症”的心理调适功能

摘要:幼儿"自闭症",是近年临床医学的心理性疾病,并呈现出日趋增长的态势。音乐,作为一门听觉艺术,可以通过其专有的娱乐功能对幼儿"自闭症"心理上的孤僻起到一定的调适,进而达到治疗的效用。本文从幼儿"自闭症"与音乐的关系,自闭症患儿成长的周围环境与音乐本身所具有的特殊性以及音乐对自闭症的作用和意义等多维度展开讨论。
76-79
长春大学学报杂志高教管理

大学毕业生就业能力与发展潜力组合性评价模型及实证研究

摘要:为对大学毕业生就业能力与发展潜力进行科学合理地综合评价,首先采用问卷调查与深度访谈相结合的方法,找出关键性评价要素,在筛选和归纳后再构建评价指标体系;然后,用层次分析法给各指标赋权;最后,对100名大学毕业生进行评价和分组跟踪调查,结果显示大学毕业生在现实中表现出来的职业能力和发展潜力与测评分数高度相关,从而验证了模型的有效性。在此基础上,为大学生职业能力培养提供了针对性建议。
80-84