微课结合翻转课堂在病理学实验教学中的改革初探

作者:龚晓萌; 宋文庆; 赵艳; 吴琼

摘要:目的:探讨微课结合翻转课堂在病理学实验教学中的应用和效果。方法:选择蚌埠医学院临床医学系2015级学生100名,随机分成2组,A组(对照组)接受传统方式授课,B组(实验组)接受微课结合翻转课堂模式的授课,以病理实验考试试卷和问卷调查的方式结合起来综合评价教学效果。结果:实验组的教学效果明显优于对照组,微课结合翻转课堂应用于病理学实验教学提高了学生的学习兴趣、自主学习能力、增强对病理学理论知识的理解、培养创新思维以及促进小组合作。结论:在病理学实验教学中应用微课结合翻转课堂的方法可以提高教学质量,提高学生的素养,能有效地弥补传统教学的弊端。

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关键词:
  • 微课
  • 翻转课堂
  • 病理
  • 实验教学

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期刊名称:包头医学院学报

期刊级别:省级期刊

期刊人气:4163

杂志介绍:
主管单位:内蒙古自治区教育厅
主办单位:包头医学院
出版地方:内蒙古
快捷分类:医学
国际刊号:1006-740X
国内刊号:15-1182/R
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创刊时间:1984
发行周期:月刊
期刊开本:A4
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